- Secretaría Ejecutiva.
Diálogos para la transformación
Experiencias en terapia y otras intervenciones psicosociales en Iberoamérica. Volumen 2
Roberto Arístegui Lagos. Ángela Milena Blanco López. Virginia Bravo. Rocío Chaveste Gutiérrez. Silvia Crescini. Dora Fried Schnitman. Martín Glozman. Carolina Hernández Gutiérrez. Ibar Martínez Melella. Nelson Molina Valencia. María Camila Ospina Alvarado. Elisa Petroni. María Cristina Ravazzola. [Autores/as de Capítulo]
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Desde el proceso de constitución de la Red de Trabajo para Diálogos Productivos en 2007 hasta el presente se han realizado diversas actividades académicas y reuniones de trabajo con participación de sus miembros en nueve países. Uno de los proyectos más significativos fue la creación del Diplomado Internacional en Prácticas Dialógicas, cuyos propósitos son:
-Expandir el conocimiento y las prácticas dialógicas de base construccionista social en diferentes países y contextos, incluyendo terapia, desarrollo comunitario y organizacional, diálogo social, convivencia, gestión de conflictos, educación, entre otros.
- Sistematizar cada desarrollo local consolidando un conjunto de prácticas y elaborar un currículo sobre las características idiosincráticas y comunes de las prácticas dialógicas. Si bien estas prácticas se basan en conocimientos previos, desarrollan propósitos, contextos y diseños originales.
La creación del Diplomado abarcó un proceso de trabajo de un año de duración en el que se diseñó un novedoso proceso de aprendizaje compartido, que no se circunscribe al formato tradicional de los centros académicos y universitarios.
Este libro, dividido en dos volúmenes, recoge esta experiencia.
-Expandir el conocimiento y las prácticas dialógicas de base construccionista social en diferentes países y contextos, incluyendo terapia, desarrollo comunitario y organizacional, diálogo social, convivencia, gestión de conflictos, educación, entre otros.
- Sistematizar cada desarrollo local consolidando un conjunto de prácticas y elaborar un currículo sobre las características idiosincráticas y comunes de las prácticas dialógicas. Si bien estas prácticas se basan en conocimientos previos, desarrollan propósitos, contextos y diseños originales.
La creación del Diplomado abarcó un proceso de trabajo de un año de duración en el que se diseñó un novedoso proceso de aprendizaje compartido, que no se circunscribe al formato tradicional de los centros académicos y universitarios.
Este libro, dividido en dos volúmenes, recoge esta experiencia.
Detalle
- ISBN:978-1-938552-46-5
- Editorial/es:Taos Institute Publications. CLACSO.
- Ciudad de edición:Chagrin Falls.
- Fecha de publicación:Diciembre de 2015