- Colección UNGS.
¿Cómo se enseña la última dictadura a los jóvenes?
Experiencias de transmisión del pasado reciente en una escuela de la ciudad de La Plata
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La disputa por la interpretación y el uso en el presente de los hechos históricos sucedidos a lo largo de los últimos cuarenta años, luego del último golpe de Estado en la Argentina, ha sido uno de los ejes por los que ha transitado y transita nuestra vida democrática. La escuela, como espacio de construcción de memorias colectivas, no
ha estado ajena a ello. El pasado reciente argentino forma parte de las últimas reformas educativas y se encuentra presente como contenido en los diseños curriculares de la materia Historia de quinto y sexto año del nivel secundario de la provincia de Buenos Aires, desde los años 2011 y 2012.
Detalle
- ISBN:978-987-630-589-1
- Editorial/es:Universidad Nacional de General Sarmiento
- País:Argentina
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