- Colección IPES.
La nueva institucionalización del Trabajo Docente en el Uruguay actual
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La investigación que se presenta se realizó en el marco del Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores (IPES), a partir del proyecto de docentes investigadores de esta institución, en el período comprendido entre julio de 2008 y junio de 2010. Pretende acercar a todos los docentes del país, información relevante respecto al sentir y pensar de los maestros que trabajan en escuelas de contexto sociocultural crítico.
Detalle
- ISBN:-
- Editorial/es:CFE. ANEP
- País:Uruguay
- Fecha de publicación:Junio de 2010
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