- Colección IPES.
Vínculo educativo de docentes con niños y niñas en situación de exclusión y vulnerabilidad social
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El presente ensayo hace referencia al Vínculo educativo del docente con niños en situación de exclusión y vulnerabilidad social. El interés por el tema surge de la observación realizada en el transcurso de la práctica educativa, específicamente de la efectuada en lo referente a las interacciones que establecen los docentes, en diversas instituciones, con niñas y niños.
Detalle
- ISBN:-
- Editorial/es:CFE
- Ciudad de edición:Montevideo
- País:Uruguay
- Fecha de publicación:Diciembre de 2018
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