- Colección IPES.
Ser profesor de matemática en Uruguay
Once escritos desde la propia voz
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Este libro reúne once ensayos de docentes uruguayos de matemática, egresados de distintas generaciones de la formación en educación. Fueron convocados para dar a conocer la forma en que entienden la enseñanza de la matemática, particularmente, en sus aulas. La pregunta guía que se propuso fue la siguiente: ¿Cómo concibo la enseñanza de la Matemática?
Detalle
- ISBN:978–9974–8577–9–7
- Editorial/es:CFE. Departamento de matemática
- País:Uruguay
- Fecha de publicación:Octubre de 2019
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