La biblioteca de la Editorial Universitaria de Villa María, Eduvim, pone a disposición su catálogo en Acceso Abierto con el objeto de afianzar una meta compartida con Clacso: la de aportar a la democratización y a la difusión del conocimiento.
Se trata de investigaciones del campo de las Ciencias Sociales que invitan a reflexionar sobre algunas de las temáticas y/o problemáticas vigentes en nuestro siglo XXI: el impacto del colonialismo cultural, político, económico en nuestros pueblos latinoamericanos, y las deudas históricas con las demandas de los pueblos originarios; las juventudes como actores sociales y sujetos políticos inmersos en sistemas educativos segmentados y excluyentes; los retos del régimen democrático en nuestro país; las trayectorias de ciertos enclaves históricos. Abordajes situados, que nos instan a indagar nuestro pasado y nuestro presente con una mirada crítica.
Se trata de investigaciones del campo de las Ciencias Sociales que invitan a reflexionar sobre algunas de las temáticas y/o problemáticas vigentes en nuestro siglo XXI: el impacto del colonialismo cultural, político, económico en nuestros pueblos latinoamericanos, y las deudas históricas con las demandas de los pueblos originarios; las juventudes como actores sociales y sujetos políticos inmersos en sistemas educativos segmentados y excluyentes; los retos del régimen democrático en nuestro país; las trayectorias de ciertos enclaves históricos. Abordajes situados, que nos instan a indagar nuestro pasado y nuestro presente con una mirada crítica.
Estado y sociedad civil
La participación ciudadana en los procesos de integración latinoamericanos
Publicaciones
Publicaciones 1 a 24 de 34
- Colección CLACSO-EDUVIM.
Testimonios, género y afectos
América Latina desde los territorios y las memorias al presente
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- Colección CLACSO-EDUVIM.
La extranjería argentina
Una literatura entre la pertenencia y el extrañamiento
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- Colección CLACSO-EDUVIM.
¿Qué hacemos con las cosas del pasado?
Materialidades, memorias y lugares
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- Colección CLACSO-EDUVIM.
Feminismo inimputable
Deriva de un estilo roto
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- Colección CLACSO-EDUVIM.
Un hilo de tinta recorre América Latina
Contribuciones para una historia del libro y la edición regional
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- Colección CLACSO-EDUVIM.
De la grieta a las brechas
Pistas para estudiar las desigualdades en nuestras sociedades contemporáneas
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- Colección CLACSO-EDUVIM.
Filosofía de la incomunicación
Las cartas clandestinas de la Unidad Penitenciaria 1 durante la dictadura: Córdoba, 1976-1979
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- Colección CLACSO-EDUVIM.
Análisis del discurso y coaliciones políticas
El caso de la Alianza (1997-1999)
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- Colección CLACSO-EDUVIM.
Asociativa, movilizada, violenta. Tomo I
La vida pública en Córdoba, 1850-1930
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- Colección CLACSO-EDUVIM.
Asociativa, movilizada, violenta. Tomo II
La vida pública en Córdoba, 1850-1930
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- Colección CLACSO-EDUVIM.
Comunidades
Estudios y experiencias sobre contextos y comunidades de aprendizaje
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- Colección CLACSO-EDUVIM.
Consumos y lecturas de la prensa gráfica
El caso de El Diario del Centro del País
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- Colección CLACSO-EDUVIM.
De la calle a la escuela
Variaciones de la forma escolar para incluir a estudiantes en situación de calle
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- Colección CLACSO-EDUVIM.
Democracia, ciudadanía y exclusión
Articulación entre republicanismo y teoría de la hegemonía
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- Colección CLACSO-EDUVIM.
El discurso del policial
Reconfiguraciones del género en la sociedad contemporánea
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- Colección CLACSO-EDUVIM.
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- Colección CLACSO-EDUVIM.
Estado y sociedad civil
La participación ciudadana en los procesos de integración latinoamericanos
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- Colección CLACSO-EDUVIM.
Experiencias escolares
Sujetos y escenarios
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- Colección CLACSO-EDUVIM.
Gestión cultural
Entre conceptos lejanos y realidades cercanas
- Colección CLACSO-EDUVIM.
Jóvenes y trabajo en sectores populares
Representaciones, trayectorias y habitus
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- Colección CLACSO-EDUVIM.
Juventud, educación y políticas públicas en la provincia de Córdoba
La experiencia en la Comunidad Regional San Martín
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- Colección CLACSO-EDUVIM.
Malvinas: soberania y vida cotidiana
Etapas y perspectivas de la política exterior Argentina a 50 años de la resolución 2065 (XX) de Naciones Unidas
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