Este volumen, impulsado por la Coalición por la Libertad Académica en las Américas (CLAA) y el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) en el marco de la primera edición de la convocatoria de investigación para equipos "Fortalecimiento de la investigación comparada y el pensamiento crítico en el marco de la libertad académica en las Américas", surge como una respuesta urgente ante el deterioro de la autonomía universitaria en el hemisferio. A través de investigaciones situadas en Argentina, Brasil, México, Paraguay, Perú y Guatemala, la obra analiza la libertad académica no solo como un pilar de la democracia, sino como un derecho humano fundamental e interdependiente. Frente a la escalada del autoritarismo, la judicialización de la labor docente y las crecientes amenazas en entornos digitales, los textos aquí reunidos exploran las tensiones entre la autonomía institucional y las presiones políticas o mercantiles. Con un enfoque interdisciplinario y una perspectiva interseccional, este libro constituye una herramienta vital para comprender las desigualdades estructurales que afectan la producción de conocimiento. Es, en esencia, un llamado colectivo a proteger el derecho a investigar, enseñar y difundir ideas sin censura.