- Colección CLACSO-CALAS. CLACSO Coediciones.
Interrumpir el orden del saber
Horizontalidad y crítica de las disciplinas
Pablo Alabarces. Valeria Añón. Clementina Battcock. Claudia Briones. María del Carmen de la Peza Casares. Rosaura Martínez Ruiz. Cuitláhuac Moreno. Myriam Rebeca Pérez Daniel. Angela Schrott. José Manuel Valenzuela Arce. Claudia Zapata Silva. Mario Rufer. Sarah Corona Berkin. [Autores/as de Capítulo]
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Este libro se sitúa en una aporía necesaria: pensar las disciplinas académicas —tradicionalmente asociadas al orden y la jerarquía— desde la imagen de la horizontalidad. Ante la crisis de los saberes contemporáneos y la desconexión entre la investigación y las formas en que el mundo social adquiere sentido, los autores proponen desnaturalizar las “prácticas de gremio” para abrir paso al diálogo y la escucha. A través de dos movimientos, interrumpir y desbrozar, que organizan las dos partes del libro, esta obra colectiva atraviesa campos como la filosofía, la historia, la comunicación, la literatura y la educación. No se trata de borrar la distancia crítica ni de romantizar los “saberes otros”, sino de fragilizar la posición del experto para calibrar mejor los instrumentos de la comprensión social. En un contexto de urgencias políticas, este volumen invita a producir conocimientos que renuncien a las jerarquías epistemológicas y se comprometan con una ética de la reciprocidad y la transformación del entorno.
Detalle
- ISBN:978-631-308-235-3
- Editorial/es:CLACSO. CALAS.
- Ciudad de edición:Buenos Aires.
- Fecha de publicación:Marzo de 2026












