Culturas evaluativas

  1. Inicio
  2. Colección
  3. Detalle de la publicación
image description
  • CLACSO Coediciones.
DIGITAL

Culturas evaluativas

Impactos y dilemas del Programa de Incentivos a Docentes-Investigadores en Argentina (1993-2018)

Fernanda Beigel. Fabiana Bekerman. [Coordinadoras]
 Yamile Socolovsky. [Presentación]
Karina Batthyány. Daniela Perrotta. [Autoras de Prólogo]
Víctor Algañaraz. Denis Baranger. Paola Bayle. Fabio Erreguerena. Osvaldo Gallardo. Javier Maximiliano Salatino. Roberto Salim. [Autores/as de Capítulo]
Compartir:
“Para comprender la lógica de funcionamiento de los campos científicos periféricos es necesario tomar distancia de una interpretación simplista sobre la dependencia académica que considera un centro activo y productor de conocimiento y una periferia pasiva receptora e importadora de ideas; y lo mismo cuenta para el caso de la transferencia de estándares internacionales en los sistemas de evaluación de la actividad científica. Las transformaciones recientes en la circulación internacional del conocimiento han diversificado la periferialidad científica. Y es urgente revisar las perspectivas tradicionales que tienden a identificar el desarrollo científico con el crecimiento en términos de publicaciones/impacto en las revistas mainstream.”

Del Estudio introductorio de Fernanda Beigel y Fabiana Bekerman

Detalle

  • ISBN:978-987-722-478-8
  • Editorial/es:IEC-CONADU. CLACSO.
  • Ciudad de edición:Buenos Aires.
  • Fecha de publicación:Noviembre de 2019

Publicaciones relacionadasCLACSO Coediciones

Ver todas